2013-07-30
Source: http://www.skypost.hk/column/劉天賜/007010001002/%E7%9F%A5%E9%8C%AF%E6%98%AF%E5%9C%8B%E6%95%99%E7%B2%BE%E7%A5%9E/103807
政府擱置德育及國民教育科課程指引，學校自決推行國教科。
鮮魚行學校將自訂課程，三分之二講授德育；三分之一國情，確保不會出現偏頗，「六四」事件與「七七」蘆溝橋事變均提及。德育課程逾半涉及環保、合作、團結等內容；國情方面，以國家歷史培養學生國家自豪感，建立願意投身改善國家的使命感。
現在我提出更合適的，德育課程講固有儒家和道家文化已足夠，加入西方民主自由人權等普世價值，便是培養將來社會棟樑的基本，我們的一代便是如此成長。國民教育最基本是德育，做個良好國民，當知中國這禮義之邦的活文化，歷史得失，須知道中國歷代的錯失，尤其是近一百年的錯失！只知光輝一面，國民教育便變成「自大教育」，知缺失，知錯才有羞恥心，才可發憤改過。
愛國心態，乃由知道我們國家錯在甚麼地方，而不是國家做了甚麼豐功偉績，老鼠跌落天秤，這才是國教的精神。